Valutazione per competenze nelle scienze motorie
Scienze Motorie
Valutazione per competenze nelle scienze motorie
Presentazione
Per le caratteristiche intrinseche delle Scienze Motorie, la programmazione per com-petenze rappresenta la procedura più rispondente alle esigenze della disciplina. La stretta correlazione esistente fra competenze ed insegnamento delle Scienze Motorie è ben evidenziata da Cristanini (1999, 2000) che definisce la competenza come “Inte-grazione di abilità e conoscenze che consentono all’individuo di scegliere, ed effettuare, comportamenti funzionalmente adeguati all’interno di una certa gamma di situazioni. Lacompetenza costituisce il risultato dell’interazione strutturata tra abilità, conoscenze ed atteggiamenti affettivi trasferibili ed utili al proprio adattamento all’ambiente ed è colle-gata all’età, alle capacità fisiche e cognitive ed all’esperienza soggettiva.” Da alcuni anni, l’approccio didattico per competenze, è stato assunto da diversi insegnanti di Educazio-ne Fisica – Scienze Motorie in quanto, in linea con quanto espresso da Hopple (1995), Lambert (1996), Smith e Cestaro (1998), consente: la costruzione del curricolo dall’altoverso il basso; un’identificazione chiara dell’obiettivo da raggiungere; un ampliamentodelle opportunità e adeguate aspettative di riuscita.
Programma
Prima sessione in presenza
- Valutare le competenze: quale sfide per la scuola?
- Esempi di compiti in situazione e di rubriche valutative
Seconda sessione in presenza
- Linee guida per la costruzione di compiti in situazione
- Proseguire il confronto: una proposta di lavoro
Obiettivi
- Riconoscere il valore aggiunto che qualifica una valutazione per competenze
- Riconoscere gli elementi qualificanti di un processo valutativo orientatoverso le competenze
Relatore
Valter Durigon: Insegnante di Educazione fisica. Docente presso l’Università di Veronadipartimento di Scienze Neurologiche, Biomediche e del Movimento. Docente Scuoladello Sport del CONI
Metodologia
Possibilità di organizzare il seminarioin forma mista con una durata totaledi 4 ore di cui 1 ora online
Durata
3 ore
In collaborazione con:
