L'e-Book e la classe virtuale

Didattica Digitale

L'e-Book e la classe virtuale

Come scaricare e utilizzare l'e-Book a scuola, a casa, in classe, con la LIM

Presentazione

L’ambiente della piattaforma bSmart, nel quale si integrano gli eBook De Agostini Scuola, consente al docente di proporre alla classe una esperienza ricca di stimoli e di differenziare l’insegnamento in funzione degli stili di apprendimento o delle specifiche esigenze della classe. L’eBook diventa così un ambiente attivo e partecipativo, che comprende strumenti di lavoro pensati specificamente per la didattica e integra i contenuti prodotti dal docente o dallo studente. La classe virtuale è un ambiente di insegnamento e condivisione e consente di gestire le attività didattiche attraverso la creazione di gruppi di lavoro differenziati, l'assegnazione di compiti, l'organizzazione di verifiche o eventi, il monitoraggio costante dei risultati degli studenti.

Programma

Prima sessione

• Accedere alla piattaforma, attivare e consultare gli eBook 
• Esplorare la varietà dei contenuti multimediali dell’eBook 
• Personalizzare l’eBook con contenuti preparati o scelti dal docente 
• Creare attività in classe: investigazione, scoperta, deduzione, problem solving

Seconda sessione

• Oltre l’eBook: utilizzare l’archivio delle risorse bSmart per il docente 
• Utilizzare gli strumenti della piattaforma per creare lezioni 
• Utilizzare la classe virtuale (il corso, la bacheca, l’agenda, i risultati)

Obiettivi

• Valutare criticamente l’utilizzo degli strumenti digitali finalizzato agli obiettivi didattici 
• Progettare una lezione con gli strumenti dell’eBook e della Piattaforma bSmart 
• Utilizzare le classi virtuali per condividere contenuti e attività di gruppo o individuali finalizzati all’analisi, all’esercitazione, all’acquisizione di conoscenze e competenze disciplinari, personalizzando l’intervento didattico nei confronti degli studenti

Relatore

Michela Barbieri: presidente di bSmart Labs e coordinatrice delle attività di ricerca e sviluppo nell’ambito delle Tecnologie al servizio della didattica

Metodologia

Possibilità di organizzare il seminario in forma mista con una durata totale di 4 ore di cui 1 ora online

Durata 

3 ore